- Teamphasen, so verstehst du welches Führungsverhalten dein pädagogisches Team JETZT brauchtJedes Team durchläuft diese Phasen, das ist ganz normal und beginnt auch wieder von vorne, wenn sich die Teamzusammensetzung ändert.
- Die Kraft der PotenzialentfaltungEine emotionale Geschichte Folgende Geschichte passt gut, um deutlich zu machen, was die Stärke der Begleitung von Kindern im reformpädagogischen Kontext ist. Sie verdeutlicht als Metapher, die Rolle der Eltern und die Rolle der Lernbegleiter:innen und regt zum Nachdenken an. Auch weckt sie Emotionen und man erinnert sich dadurch lange an sie. Man kann sie…
- 7 Journaling-Impulse, um dich als Schulleitung zu einer Leitungspersönlichkeit zu entwickeln – Schritt für SchrittWas ist Journaling? Beim Journaling geht es darum, die eigene Entwicklung durch das Schreiben zu begleiten, oder man könnte auch sagen, sich schreibend zu entwickeln. Gerade wenn du Führungsverantwortung hast, kann das Journaling deine Wahrnehmung schärfen und deine Führungsqualität erhöhen. Am ehesten kommt es dem Tagebuchschreiben nahe. Es gibt aber wesentliche Unterschiede. Der Unterschied zum…
- Teamsitzungen als Schulleitung vorbereiten – drei Fehler, die du niemals tun darfst!Drei Fehler, die du nie machen solltest, wenn die Teamsitzungen für die Lehrer*innen motiverend und effektiv ablaufen sollen
- Bewerbungsgespräche, die eine fundierte Entscheidung von beiden Seiten ermöglichen mit dem Test „Sind wir als Schule zukunftssicher?“Die Anforderungen an Bewerbungsgespräche haben sich verändert. Es ist vielmehr ein gegenseitiges Vorstellen, als eine Bewerbung, die von der Gunst des Arbeitgebers oder der Arbeitgeberin abhängt. Es geht darum, die Zeit und Energie und damit auch das Geld zu sparen, das es kostet, Mitarbeitende auszutauschen. Und en Schaden zu vermeiden, den eine nicht passende:r Mitarbeitende:r für die Schule bedeutet.
- Was ein Seerosenteich mit der Führung einer Schule zu tun hatDie Ethischen Werte als Raum der Führung zu nutzen schafft Struktur und Klarheit. Wie Seerosenblätter nimmst du damit nicht mehr alles aus deiner Umgebung auf. Das richtet aus.
- Selbstermächtigung, eine wichtige Fähigkeit für persönliche AutonomieDich selbst und andere zu ermächtigen ist eine wertvolle Aufgabe für die Schulleitung
- Leben aus vollem Herzen – Die 7 Räume der FührungEine Schulleitung zu sein bedeutet etwas Großes zu wagen. Leben aus vollem Herzen schließt auch immer die eigene Verletzlichkeit mit ein. Stell dir vor, du wärst eine klar entwickelte Führungspersönlichkeit, die gelassen und autonom ihre Führungsrolle gestaltet. Die Führungsaufgabe ist eine abenteuerliche Entwicklungsaufgabe. Leben ist Führung, wir führen alle. Ob uns selbst, unsere Familie, unsere…
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- Der Elefant und der Holzpflock und was die 7 Räume der Führung damit zu tun habenStell dir einen kleinen Babyelefanten vor.Er ist an einem Holzpflock mit einem Seil angebunden. Der Holzplock und das Seil sind stabil genug, dass der Babyelefant nicht genug Kraft hat, um sich zu befreien.Immer wieder versucht der Babyelefant sich loszureißen, denn er sehnt sich nach der Freiheit. Er möchte die Welt erkunden und dort hingehen, wo…
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- Konflikte zwischen Schulleitung und LehrerKonlfikte konstruktiv und respektvoll zu lösen, ist entscheidend. Sie zu vermeiden vergiftet die Atmosphäre.
- Meine persönliche Haltung zum Thema Frieden und KriegUnd wie das was meinem neuen Buch „Schulleitung: Die 7 Räume der Führung“ und mit der Montessoripädagogik zusammenhängt Ich bin Montessoripädagogin. Das ist mir in den letzten Wochen wieder klar und ganz neu wichtig geworden. Mein persönliches Warum ich tue, was ich tue ist, dass ich Kinder dabei unterstützen möchte ihre eigene, innere Stärke zu…
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- Wie ich die Schulleitung erlebteMit 37 Jahren wurde ich Schulleiterin. Ich bin Sonderpädagogin und Montessorilehrerin und es hat mich schon lange gestört, dass die Montessori-Schule in meiner Stadt, auf die meine Kinder gingen, keine Inklusion machte. Meine visionäre Seite war geweckt und ich bewarb mich und bekam den Job. Erst als Klassenlehrerin einer Grundschulklasse, dann als Konrektorin und bereits…
